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2019年西安石油大學在職研究生招生簡章/招生專業/招生政策
院校地址:西安市電子二路東段18號
辦學層次:本科招生形式:考研辦學形式:公辦名校定向名額:申請
學校官網:進入招生網站:查看咨詢電話:029-88665091    18066796016
報考咨詢
報考該校熱度:8713

西安石油大學是西北地區惟一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學校,是陜西省人民政府和中國三大石油公司共建院校、陜西省“十二五”期間高水平大學建設工程入選院校。

學校肇始于1951年的西北石油工業專科學校。1958年,經國務院批準,成立西安石油學院。1969年,學院改廠停辦。1980年,西安石油學院恢復重建。2000年,由中國石油天然氣集團公司所屬劃轉為中央與地方共建、以陜西省為主管。2003年,更名為西安石油大學。

學校校本部位于西安高新技術產業開發區電子工業園,南校區位于西安市丈八東路,新校區位于西安市戶縣西安灃京工業園。學校占地2133畝,固定資產總值24.86億元,儀器設備總值4.22億元。

學校面向全國31個省、自治區、直轄市和港、澳、臺地區招生,其中,理工、文史類全部本科專業在陜西省、西藏自治區一批本科批次招生,理工類部分本科專業在山東、河南等16個省份本科一批次招生。現有在校博士碩士研究生3600余人、本科生1.6萬余人、外國留學生600余人,繼續教育學生近萬人。建校以來,累計培養各類畢業生11萬余人。

學校設有14個學院和3個直屬部、系。目前,擁有1個聯合培養博士學位授權學科,14個碩士學位授權一級學科及4個未增列為一級學科的二級學科,5個碩士專業學位授權類別,15個專業學位授權點(11個工程碩士授權領域),其中“石油與天然氣工程領域”2011年1月獲“全國工程碩士研究生教育特色工程領域”榮譽稱號。具有“推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生院校”資格。有7個陜西省普通高等學校優勢學科、1個陜西省普通高校哲學社會科學特色學科。2013年學校獲批為陜西省博士后創新基地。有24個省部級及以上重點實驗室(工程技術研究中心);57個本科專業中有5個國家級特色專業、10個陜西省特色專業、5個陜西省名牌專業,5個專業被教育部批準實施“卓越工程師教育培養計劃”。有19門省級精品課程、11個省級實驗教學示范中心、15個陜西省人才培養模式創新實驗區、13門省級精品資源共享課程、15門省級改造升級精品資源共享課程和21個陜西省教學團隊。

學校現有教職工1600余人,其中專任教師1000余人。有教授、副教授500余人,其中二級教授12人、三級教授26人;有博士生導師、碩士生導師近350余人;具有博士和碩士學位的教師880余人。有1個陜西省重點科技創新團隊;有國家級、省部級突出貢獻專家和享受國務院政府特殊津貼專家42人、全國模范教師、陜西省師德標兵和師德先進個人、優秀教師、教學名師26人,入選“國家百千萬人才”、“教育部新世紀優秀人才”、國家“千人計劃”、陜西省“百人計劃”、陜西省“三五人才工程”人才、受聘陜西省“三秦學者”崗位和“陜西省特聘專家”29人。

學校高度重視教學工作,不斷深化教學改革,全面提高教學水平和人才培養質量。2007年10月,在教育部組織的本科教學工作水平評估中獲得優秀。至2015年12月止,獲國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果獎21項。近三年,學生參加各類學科競賽和科技創新活動獲省級及以上獎勵535項。學校堅持石油精神教育不斷線,培養的學生以“為人誠實、基礎扎實、作風樸實、工作踏實”而廣受用人單位歡迎,本科畢業生“一次就業率”連續21年保持在90%以上,先后被教育部、陜西省評為畢業生就業工作先進單位。學校還先后被評為陜西省研究生創新教育先進單位和陜西省研究生培養工作先進單位。

學校針對國家能源戰略和區域經濟社會發展需要,大力開展科學研究,科技實力不斷提升。近三年,新增國家自然科學基金、國家社會科學基金、科技重大專項等國家級和省部級研究項目214項;科研總經費近4.8億元,其中2015年科研經費超過1.6億元;近五年,獲國家和省部級科技獎勵40余項,其中:獲國家科學技術進步獎2項、省部級一等獎7項;公開、授權國家發明專利365項、實用新型專利198項;出版學術專著110余部;學術論文被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄1360余篇。

學校積極開展對外交流與合作,與國(境)外52所高校(機構)建立了合作交流關系。與美國13所大學開展“1+2+1中美人才培養計劃”項目;與美、俄、韓等國大學開展了“2+2本科雙學位”項目;與美、英、德等國大學開展“4+1”、“4+2”碩士項目以及博士生獎學金項目;與俄、美等國大學開展“交流生項目”;開展有寒暑期赴美、英、德、法等國的短期出國項目。學校積極開展來華留學生教育,先后被教育部批準為“中國政府獎學金來華留學生接受院校”,獲批“中國政府獎學金來華留學生自主招生院校”和“來華留學生示范基地”建設高校,已累計培養來自50個國家的留學生3000余人。特別是學校針對我國石油石化企業國際化發展戰略需求,面向中東、中亞等地區積極開展來華留學生教育,自2009年起吸引了眾多石油石化企業來校招聘人才,畢業留學生深受企業歡迎。

學校各項事業蓬勃發展。2003年,被陜西省人民政府授予“校園文化示范點”稱號;2007年,被教育部授予“全國教育紀檢監察先進集體”稱號;2008年,被中共陜西省委、陜西省人民政府授予“省級文明校園”稱號;2006、2009、2011年,學校黨委被中共陜西省委教育工委授予“陜西高等學校先進基層黨委”稱號;2009年,學校被中共陜西省委宣傳部授予“全省理論學習先進單位”稱號;2011年,學校黨委被中共陜西省委授予“全省先進基層黨組織”稱號,學校被陜西省綜治辦、教育廳、公安廳授予陜西省“平安校園”稱號;2013年,學校被中共陜西省委教育工委、省教育廳評為全省教育系統宣傳思想和精神文明建設工作先進集體。

學校秉承“好學力行、自強不息”的校訓,實施“質量立校、人才強校、特色興校、學科榮校”的發展戰略,堅持內涵式發展,解放思想,凝聚力量,務實進取,攻堅克難,努力為創建特色鮮明的高水平教學研究型大學而奮斗。

序號 領域代碼 領域名稱 所屬學院 招生計劃
1 085219 石油與天然氣工程 石油工程學院 自定
2 085217 地質工程 地球科學與工程學院 自定
3 085203 儀器儀表工程 電子工程學院 自定
4 085208 電子與通信工程 電子工程學院 自定
5 085201 機械工程 機械工程學院 自定
6 085206 動力工程 機械工程學院 自定
7 085204 材料工程 材料科學與工程學院 自定
8 085211 計算機技術 計算機學院 自定
9 085216 化學工程 化學化工學院 自定
10 085239 項目管理 經濟管理學院 100

1、網上報名:

所有符合報考條件的人員,在《中國研究生招生信息網》(網址:http://yz.chsi.com.cnhttp://yz.chsi.cn)上登陸《全國碩士研究生入學考試網上報名系統》進行網上報名。今年網上報名將使用學信網統一賬號,無學信網賬號的考生可提前實名注冊,并登陸學信檔案核實自己的學籍學歷信息是否正確。考生報名時只能填報一個招生單位的一個專業。考生填報報考信息時應嚴格按照我校專業目錄上的要求選擇報考院系、專業和考試科目,并認真校對。

2、現場確認:

考生憑本人居民身份證、學歷證書原件(普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業生持學生證)和網上報名編號到本人在網報時所選擇的報名點確認報名信息并繳費、照相。另外,在錄取當年9月1日前可取得國家承認本科畢業證書的自學考試和網絡教育本科生,還須憑頒發畢業證書的省級高等教育自學考試辦公室或網絡教育高校出具的相關證明方可辦理網上報名現場確認手續。未通過網上學歷(學籍)校驗的考生,在現場確認時應提供學歷(學籍)認證報告。凡未進行現場確認的考生,網上報名一律無效。


全國碩士研究生招生考試部分考生初試成績查詢系統

中國研究生招生信息網2018考研成績查詢入口:點擊進入

 

成績查詢注意事項

1.請輸入報名時的證件號碼(證件號碼中如有字母,請注意字母大小寫)和準考證號(考生編號)查詢成績;

2.成績單在查詢結果頁面直接打印、留存,無需加蓋公章;

3.如對初試成績有疑義,請在本網頁“通知公告”中查看關于成績核查的通知。



 

2018年西安石油大學在職研究生錄取查詢請點擊:http://yjs.xsyu.edu.cn/zsgz/

一、報考條件 
報名參加我校專業學位研究生(工商管理碩士與工程碩士中項目管理領域除外)招生考試的人員須符合以下條件:;
1.國家承認學歷的應屆本科畢業生(錄取當年 9 月 1 日前須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生,及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生)。
2.具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3.獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿 2 年(從畢業后到錄取當年 9 月 1 日)或 2 年以上,達到與大學本科畢業生同等學力,且報考者報名時需有進修過所報專業 3 門以上本科主干課程成績證明,并在取得復試資格后,復試時須再加試兩門所報考學科、專業大學本科主干課程。
4.國家承認學歷的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。
5.已獲碩士、博士學位的人員。
6.大學本科畢業后有 3 年以上工作經驗的人員;或獲得國家承認的高職高專畢業學歷后,有5 年以上工作經驗,達到與大學本科畢業生同等學力的人員;或已獲碩士學位或博士學位并有 2年以上工作經驗的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。
 二、打印準考證
2017 年 12 月 15 日至 12 月24 日,考生可憑網報用戶名和密碼登錄“研招網”下載打印《準考證》。《準考證》正反兩面在使用期間不得涂改。考生憑下載打印的《準考證》及居民身份證參加考試。
三、 考 試
1.考試時間:2016 年 12 月 24 至 12 月 25 日。
2.考試科目:英語二  管理類聯考綜合
3.考試地點:由考生所在報名點安排。
四、基本修業年限及收費標準
1.基本修業年限:全日制研究生和非全日制研究生均為 3 年。
2.收費標準:
(1) 全日制研究生:
會計碩士(MPAcc):10000 元/年;
其他全日制碩士研究生:8000 元/年。
(2)非全日制研究生:
工商管理碩士(MBA):15000 元/年;
會計碩士(MPAcc):10000 元/年;
其他非全日制碩士研究生:7000 元/年。
注:聯合培養研究生收費標準按照聯合培養協議執行。

中港騰飛培訓學校為你解答:

全日制研究生和非全日制研究生

全日制研究生是指符合國家研究生招生規定,通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取,在基本修業年限或者學校規定年限內,全脫產在校學習的研究生。
  非全日制研究生指符合國家研究生招生規定,通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取,在基本修業年限或者學校規定的修業年限(一般應適當延長基本修業年限)內,在從事其他職業或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。
  隨著科學技術的快速發展和知識更新速度的日新月異,傳統的全日制學習模式已無法滿足人們對獲取知識的要求。為了進一步發揮非全日制研究生教育的功能,不斷滿足社會需求,促進我國終身教育的發展。2016年9月14號,對全日制與非全日制研究生做出了明確界定和進行統籌管理。
  就兩者進行剖析,詳細解讀兩者有何異同。
  相同點:(1)考試招生依據國家統一要求,執行相同的政策和標準。

(2) 堅持同一標準,保證同等質量。

(3) 學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

(4) 考試時間:12月底
  不同點(1)培養方案(上課形式)有所不同:全日制是脫產學習,全日制授課,提供住宿,戶口檔案可轉入學校;非全日制是脫產學習,一般周末上課,學校一般不提供住宿.學制一般2.5-3年。  

(2) 學費有所不同:全日制學費1萬/年左右,非全日制較高,基本上都過萬.
  (3)招生對象有所不同:非全日制主要面向一定工作年限和經驗的在職人員;全日制主要是面向應屆本科畢業生。

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  很多考生會擔心畢業證書上標有“非全日制”,含金量就不高了,而事實并非如此。這主要是對以前在職研究生的錯誤印象造成的。根據《教育部辦公廳關于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,“全日制和非全日制研究生考試招生依據國家統一要求,執行相同的政策和標準”,而且“全日制與非全日制研究生教育協調發展,堅持同一標準,保證同等質量”,這就意味著在職研究生在入學考試要求、教學質量、論文答辯及畢業要求方面都是同樣標準,所以社會在以后會對非全日制會有一個客觀公正的看法,認可度會越來越高。

考研的整個程序有哪些 
1.確定具體的學校、專業,獲得具體的考試信息 
如果確定了要考研,確定了要報考的大致學校和專業范圍后,獲得最新的招生信息,要及時把握最新的學校里的動態這樣才不會無的放矢。 
2.先期準備 
獲得了充分的專業課信息后,踏實復習。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。一旦確定了目標,便要義無反顧地投身到復習中。復習中,一定要腳踏實地,認認真真。 
3.報名 
報名時間一般在10
報名時填報報考學校和專業時可以填志愿
4.初試 
初試一般在12月底。考試要持續1-2天,,每門考試3個小時,考試地點一般在地市一級教委高招辦設立的考點,或者招生的高校,考生在報名時可以選擇這兩種考點。 
5.復試 
復試一般在4月前后,一般是面試。每年都有一部分考生在復試中折戟,因此競爭非常殘酷。這就要求考生朋友們要精心準備面試,在面試中要有一個自信,從容的心態,這樣才能果決、流暢地回答老師提出的問題。 
7.錄取 
復試通過后,學校將發函到你的檔案所在單位,將你的檔案調往學校,審查沒有重大問題后(主要是政治性問題),將會發放錄取通知書

為什么要考研

2018考研,熱度不減。為什么要考研?這是每位考研學子都應該問自己的問題。考研其實并不可怕,可怕的是不知道自己為什么要考研。那么,你們為什么要考研呢?

考研,這么熱,熱在何處呢?細細思量,道理很簡單:讀研能為我們帶來很多收益。那么,考研以及讀研會給我們帶來什么收益呢?下面,讓我們細數必須考研的六大理由!

1.繼續深造的機會

  經調查,大約有28%的考生奔著繼續深造的目的而選擇考研。這部分同學認為讀研一方面可以鍛煉自身專業素質,幫助自己打造專業“核心競爭力”,從而在職場上取得優勢,謀得高薪工作或者在專業領域繼續深造,獲得非凡的專業成就。

  通過兩三年研究生階段的學習,我們將站在一個更高的起點上。從目前的大形勢來看,隨著我們國家的快速發展以及高等教育的普及,社會對個人學識的要求會逐步提高。也就是說,擁有更高的學歷,我們將有更多的機會,更大的發展空間。

  大學四年,能給我們的專業知識并不是很多。本科階段并不僅是要教會我們多少專業知識,這個階段的課程大多會比較寬泛,往往是面廣而深度不夠。而進入研究生階段后,主要培養的就是我們的科學研究能力,使我們能在某一個領域或某一個方向深入下去,從而對該方向能有清晰的認識,準確的把握和深刻的理解,掌握相關的知識和技術,并具備進一步技術開發或學術研究的能力。有深造目標的人選擇考研進而讀研是一個值得肯定的選擇,并且這類考研人也是最有可能成功的,因為研究生導師也很喜歡真正想做科研的學生。

  此外,如果想在工作崗位上進一步增強自己的業務素質、提升業務水平,那么讀研也是一個不錯的選擇。因為研究生期間是一個可以靜下心來認真學東西、做事情的時期。這可能也是為什么有很多人放著高薪不要,卻選擇考研這條路的原因吧。

  讀完研究生之后,我們還有進一步深造的機會。讀研后念博、出國都是很好的選擇。讀研后出國的機會更大,很多考研人就是懷著考研后出國的理想而考研的。 

2.緩解就業壓力,獲得更好的就業機會、薪酬待遇與職業發展前景

  當今的本科生就業形勢確實不是很樂觀,尤其對那些大學期間成績一般、能力平平的學生而言,更是如此。讀研是提升能力的一個好機會,是做好就業準備的一個緩沖期,也是改變就業處境的一個不錯的選擇。整體來看,大約有l9%的考生是迫于就業壓力或希望改變就業處境而選擇考研的。

  研究生就業這幾年雖然帶有寒意,不少研究生找到的工作確實不如某些本科生。但整體來看,研究生的薪酬待遇要高于本科生50%~l50%,職業發展前景也要好一些。只要我們稍微留意一下現在的就業市場,便不難發現:研究生學歷已經成為很多企業設置的一道門檻;研究生學歷也成為區分崗位的一個標準,比如很多企業招研究生做技術,招本科生做銷售,甚至很多技術類銷售也要求有研究生學歷;另外,即便是公務員考試,很大一部分中央機關或直屬機構的職位也要求報考人員具有研究生學歷。因此,讀研仍然是一個獲得更好的就業機會、薪酬待遇與職業發展前景的好途徑。如果你是那種勤于學習、努力拼搏的人,研究生兩年的投入將帶給你更高的回報。雖然學歷不代表能力,但學歷卻能為人打開了一扇通向成功殿堂的大門。

3.追逐自己的興趣,達到專業的高度

  很多人的本科專業不是自己的興趣所在。其原因主要是當初填報專業的時候對所報考專業的研究領域、應用價值、發展前景一無所知,或是因為分數低而被硬性調劑的,或是由父母、親人代為選擇的。進了大學之后,他們才發現自己對所學專業實在提不起興趣,通過某些途徑與機緣巧合,反倒開始對其他專業產生了興趣,于是想在自己感興趣的專業領域深造和發展。對于很多院校而言,如果你進大學后第一年扎實勤奮學習,成績能夠排在年級前10%的話,那么,在大二開學時通常有一次轉專業的機會。如果沒把握住這次機會,通過考研來選擇自己感興趣的專業也是一個不錯的選擇。此外,當你在工作崗位上待了幾年之后,終于發現了自己的興趣所在,于是想在感興趣的領域深造,那么考研進而讀研也是最理想的選擇之一。經調查,大約15%的考生是追逐自己的興趣而考研的。

  讀研期間,我們完全可以充分施展自己的才華,毫無拘束地追逐自己的興趣。“興趣是最好的導師”,因為興趣,所以專注;因為專注,所以專業;因為專業,所以高能;因為高能,所以高就。我們在閱讀那些諾貝爾獎得主的故事時,感受最深的就是他們對專業的摯愛與癡情。只有熱愛自己的專業,才能做出非凡的成績。 

4.改變命運

  有一部分考研人并非對所學專業感興趣,也不是對其他專業感興趣。他們要么不甘心高考的失利,抱著“卷土重來”的決心,試圖用考研成功的光芒驅散高考失利的陰霾,通過考研去扭轉自己的命運;要么在殘酷的現實中猛然驚醒,對往日揮霍時光、碌碌無為、墮落沉淪懊悔不已,于是痛下決心在考研戰場上重新爆發能量、找回自信;要么就是希望先爭取到讀研的機會,然后在讀研期間再思謀今后的路到底怎么走。他們讀研更多的是為了改變自己的命運,攀登上一個更高的臺階,破解工作上的瓶頸,為自己爭取到一個更好的發展機會與更廣闊的發展空間。在我們的調查對象中,這部分人的比例大約為l5%。

5.構造更高層次的交際圈,為未來的發展鋪路

  眾所周知,高校是學習資源、人才資源等相當豐富的地方。選擇讀研,不僅可以在專業領域鍛煉自己,更可以在其他方面鍛煉自己。人是社會的人,社會是人的社會,所以,以后的發展在一定程度上取決于我們的團隊協作能力,人際交往能力,還有我們建立的交際圈。有人曾說“你所結交的朋友的平均實力就是你自己實力的一個寫照。”頗有道理!所以,在讀研期間,我們可以進一步擴大自己的朋友圈,構建一個良性的更高層次的交際網,這樣勢必對自己以后的發展大有好處。我們調查的考研人群中,抱著充實自己,強化自己的綜合素質,構建高層次交際網的想法而考研的人也大約占l5%左右。

6.考研過程,收獲的不僅僅是一張錄取通知書

  毫無疑問,通過考研,我們的思維能力、理解能力、總結歸納能力、寫作能力、記憶能力等學習能力都將得到升華:我們抗挫折的能力,看待成敗的人生態度,時間規劃與管理能力等都將得到極大的提高或轉變。這些能力的提高、態度的端正,對我們今后的人生無疑是有極大的促進作用的。可以說,考研最大的收獲,不是一張錄取通知書,而是在考研過程中所獲得的能力與收獲的良好心態、態度和習慣等。

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